2020成考技巧（高中起点）

2020成考技巧（高中起点）

---

 

      语文、数学、英语，单科总分150分，三门课合计450分。2019年文史类录取分数线114分，理工类录取分数线100分。超过25周岁的考生还有20分加分。也就是总分考到100就可以过关。接下来我们来分析下，如何通过“科学”的方法，轻松拿到100分。

      首先看下各科考试的题目构成。语文选择题占40分，数学选择题占85分，英语选择题占105分。选择题相对于主观题更好拿分，必须全部达满，不留空。

      表格为大家统计了2019年考试，如果选择题都选同一选项，可获得的分数。能够看到，即时是完全不会胡乱选择，选择题也能拿50分，而且全选C或者全选D能拿更高的分数（2017、2018情况皆如此）换言之，主观题只需要拿到50分即可过关。

      一定要注意的是，这是理论情况，实际答题中，如果所有选择题选择同一个答案会被评为废卷。可以在首题和末题中对答案做些调整：比如全选C，然后第一题改成D，最后一题改成B等。答题中，会做的题还是要自己做（有些题目是非常简单的，下文会详细讲解各题型）。

 

语文科目

客观题40分，主观题50分，作文60分，合成150分。

客观题部分：

一、语言的知识与运用（选择题）24分，共6题，每题4分。

这部分题目不难，大家尽量自己完成。

1.【读音辨析】：考查同一个字不同读音。读音考的是声调，可以在心里默默把四个选项都读一遍。一般不会出现不认识的生僻字。

2.【找错别字】：一般是选择没有错别字的选项。每个选项中有3个词语。大家要学会用排除法：比如3个词语中，有一个词有错别字，那么这个选项就是错误的。

3.【词语运用】：题目给出一句话，中间缺少三个词语。每个选项都是三个不同的词语，让考生选择最佳答案。此类问题也不困难。首先根据上下句表达的观点情境去判断，要填的词语是表达“好的”意思还是“坏的”意思。其次还是要活动排除法，有一个词不符合就可以否定整个选项。根据之前考生的经验，凭语感去选择自己认为的最佳答案准确率很高。读下来，哪个选项最顺，它就最有可能是正确的。

4.【成语运用】：和【词语运用】类似，根据句子的情感色彩，选择是褒义的成语还是贬义的成语。根据往年情况，考生越是熟悉的成语越是容易错，而特别陌生的成语往往是对的。所以如果不会做，就选最陌生的选项。

5.【句子语病】：选择没有语病的选项。语病的种类很多，对大家而言，还是在心中默读句子。有些句子一读就知道意思不对或者肯定有语病，用排除法答题。

6.【排序题（语言连贯题）的考查】：给一段文字，给几句句子，要求把句子进行排序。排序的要点有：句式基本一致（句子和前后文的句子长得像）；上下文思路保持连贯（之前在讲A事物，不会一下子变成在讲B事物）；语言音节上的和谐及押韵（读起来顺口）；语句内容要符合逻辑（比如时间上由前后，符合一件事正常发生规律等）。仍然活用排除法。

 

二、阅读文字（选择题）16分

      社科文阅读，共4题，每题4分。文章比较短，主要是讲的社会科学方面的知识，做这个题目的技巧就是多读几遍题，带着题目去文中找答案。前3题类似送分题，问句子“正确”还是“不正确”，答案基本文中都有，要仔细找（一般题目都会给圈出，结合试卷讲解）。看下句子的意思在文章哪一段提到，认真阅读。第4题稍微难一点，会考察语文知识（比如修辞手法之类的）。

 

主观题部分：

三、阅读现代文（简答题）25分

共4题，分值为6,6,6,7分。每小题答2-3个点，只要写话就有分。

      前3题也是相对比较简单的，问文中的内容，不需要考生写自己的理解。比如会考察某句话有什么作用（先判断好是正面的还是负面的，在文中找到句子对应的位置，把这句话是用来干什么的写出来就行）；要求考生概括文章的部分内容（找到对应位置，抄在答题纸上就行）等。最后一题需要结合自己的理解，同样注意情感是积极的还是消极的。

      主观题部分都需要结合作者的情感，作者认为这件事是好的 还是坏的，作者的态度是积极的还是消极的。（好的态度：钦佩、感动、肯定；不好的态度：质疑、否定、不认同）与作者一致，总是没错的。还有就是多写，不会的，就把文章的原句按照自己的想法重新组织。

 

四、阅读文言文与古诗（简答题）25分

1.文言文：共3题，分值5,5,6分。
【翻译题】：古人说话比较精简，我们就用扩句的方式翻译成白话文

【结合原文分析】：其实还是翻译。把文章大意翻译出来，总是会有分的。

【论证方法】：掌握一些论证方法，常用有比喻、对比、举例、道理论证等。

2. 诗歌：共2题，分值5,4分。

主要考查诗歌分为两大类写景抒情 （亲情、友情、爱情、热情）和托物言志（理）。
空格一般来说，诗歌是4句话，第1题考查诗歌前2句，第二题考查对诗歌后2句的理解。
空格解题思路仍然是，不会的就尽量变成翻译变成扩句。给大家一个通用的句式：这两句话采用了什么（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）

语言特点：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

作者思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，怀才不遇、报国无门坚守节操、忧国忧民等。

作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。

 

五、作文 60分（600字）

      尽量写到字数，不到字数要扣分。字也要尽量工整。阅卷老师要看无数份作文答卷，头晕眼花，看到卷面杂乱的文章印象分就不好，影响最后得分。而卷面整洁干净则可能多一些“情感风”

      总结几个写作技巧：0）必须要写标题，标题有分（3分）！！！1）开头开门见山（直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景）。就是说写第一段开头末句一定要提出论点。2）第二段（承）承上启下用几个问句。3）第三到第五段（转）用几个小分论点加例子加以分析。4）第六到第七段，结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）。

       特别注意文体要固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。一般要求写议论文。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，生动化的描述自己的经历，不喊口号，情真意切。写议论文要注意 结构完整（或者是正反对比，或者是并列，或者是递进）事例贴切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼应。

 

      好好写，拿到一半分数不难。如此语文主观题就可拿到50分，距离考试过关近在咫尺！

 

 

数学科目

客观题部分：

一、选择题 85分

      共10题，每题5分。根据历年考题，选同一选项分值都比较平均。再次强调，这10道题不可以全部选同一个选项，这样做会被认为无效答卷没有成绩。建议头和尾选择同一选项，当中8题可以选同一选项，例如BCCCCCCCCB。但一切的前提是在完全不会做的前提下。

 

主观题部分：

二、填空题 16分

共4题，每题4分。不会做也不要留空，只能蒙一蒙。按照往年的答案，出现-1、0、2、√2（根号2）的可能性较多。

 

三、解答题 49分

      共4题，分值为12,12,12,13分。

      针对完全不会做的同学可以写两部：1）写“解”就能得1分；2）就是条件部分，在我们题目中照抄“已知”后面的部分，会有2-3分。会一点的同学，我们可以按照题目，变化一下公式，能顺着下来写多少就是多少，把所想的步骤写上去，都已经动脑思考了，总要写点东西，以上步骤写了就有能得分。

解答题的答题步骤如：

①解：依题意可得～～～（题目中已知的数据写上去）

②公式～～～～～～～

③计算得～～～

④答：～～～～

 

英语科目

客观题部分：

一、音标（选择题） 7.5分

二、词汇与语法（选择题） 22.5分

三、完型填空（选择题） 30分

四、阅读理解（选择题） 45分

 

      针对没有英语基础的同学，客观题选C或D选项，可以有30分。但是千万不能全部选一个选项作为答案交卷，这样试卷会被判无效。有一点英语基础的同学还是提倡自己做。

      英语阅读理解可参考语文阅读理解，带着题目去文中找答案，一般都有的。

主观题部分：

五、补全对话 （填空题）15分

      共5个空格，每格3分，共15分。不要留空，只要写上就可能得分。

六、写作（30分）

      写作会给中文的大纲，其实就是翻译题。对于有一定基础的考生，可以在遣词造句上多做功夫。对于大多数英语不好的考生而言，用最简单的英语翻译出来就行。能翻译多少写多少。

1. 据统计往年的试题，英语写作基本上是写信写邮件，开头的称呼Dear  ~~（ Tom ，Li Ming），结尾的落款Yours~ （ Tom ，Li Ming）这些基本格式写上去，写作格式正确也会得几分，记住以下三个写信常用的句子：

I’ve got good news for you.   我有好消息要告诉你。（一般用在开头第一句）

You are welcome to visit my home / Guilin anytime. 欢迎随时来我家/ 来桂林玩。（一般用于文末）

I’m looking forward to your reply.期待你的回复。 （一般用于文末）

2. 因为是流水作业改试卷，可以抄阅读理解中的句子，但是抄也是有技巧的，不抄头不抄尾，可以抄写中间段落的语句。

      由于我们的同学多数英语基础不好，那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确，所以我们要尽量用最简单常见的句型，可以是小学英语或者初中英语常见的句型。

例如：

I think/ feel that ……（我认为/ 觉得某事）

Im glad that ……（我很高兴某事），

It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸运）。举例的这几个句子大家一定要记着，非常好用，是万能句哦，80%以上的情况可以硬套进作文里，即使是凑数也能得上几分。

 

考试技巧视频观看入口：点击进入